วันนี้ขอเสนอคำศัพท์และ expression ใช้พูดเกี่ยวกับโรงเรียน
ตัวอย่างเช่น
What subjects do you study? เธอเรียนวิชาอะไรบ้าง
What subject is your best? วิชาอะไรที่เธอทำได้ดีที่สุด
What subject is your worst? วิชาอะไรที่เธอทำได้แย่ที่สุด
What subject do you most like? วิชาอะไรที่เธอชอบมากที่สุด
What subject do you most dislike? วิชาอะไรที่เธอไม่ชอบมากที่สุด
I am good at _______. ผมเก่งวิชา_______
I am very bad at _______. ผมไม่เก่งวิชา_______
My favourite subject is English. วิชาโปรดของผมคือวิชาภาษาอังกฤษ
I like math. ผมชอบวิชาคณิตศาสตร์
I don't like physics. หนูไม่ชอบวิชาฟิสิกส์
How many students (pupils) are there in your school? โรงเรียนของเธอมีนักเรียนอยู่กี่คน
There are 1000 students (pupils) in my school. โรงเรียนของผมมีนักเรียนอยู่ 1000 คน
How long are your English classes in school? ชั่วโมงเรียนภาษาอังกฤษใช้เวลานานเท่าไหร่
ตัวอย่างคำสั่งที่ใช้ในห้องเรียนที่คุณควรทราบสำหรับใช้ในชั่วโมงเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
ฝึกพูดไว้นะครับ เวลาครูสั่งให้ทำอะไรจะได้ทำให้ถูก
Come to class on time. เข้าเรียนตรงเวลา
Sit down. นั่งลง
Take your seat.นั่งลง
Take out your book. เอาหนังสือออกมา
Open your book. เปิดหนังสือ
Turn to page 8. เปิดไปหน้า 8
Read page 8. อ่านหน้าที่ 8
Take out a piece of paper. เอากระดาษมาแผ่นหนึ่ง
Take notes.จดClose your book. ปิดหนังสือ
Turn in your papers. ส่งกระดาษมา
Put away your book. เก็บหนังสือ
Listen to the teacher. ฟังครู
Listen to the question. ฟังคำถาม
Raise your hand. ยกมือขึ้น
Give the answer. บอกคำตอบมา
Stand up. ยืนขึ้น
Go to the board. ไปที่กระดานดำ
Write your name. เขียนชื่อของนักเรียนลงไป
Erase the board. ลบกระดานดำ
Do your homework. ทำการบ้านมานะ
Check your answers. ตรวจดูคำตอบ
Correct your mistakes. แก้ไขข้อผิดพลาดด้วย
Bring your homework. เอาการบ้านมาส่ง
Turn in your homework. ส่งการบ้านมา
Pass your papers forward. ส่งกระดาษต่อขึ้นมา
Collect the papers. เก็บกระดาษ
วันพฤหัสบดีที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552
วันอังคารที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552
Read English: Better to be unlucky
เรื่องที่ 2 Better to be unlucky เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับโชคช่วย จะโชคดี หรือโชคไม่ดี อ่านกันดูนะครับ ขอให้สนุกกับเรื่องนี้นะครับ ไว้คราวหน้าจะหาเรื่องดี ๆ มาอีกครับ
Better to be unlucky
Sam, an unemployed piano tuner, said it was only the second thing he had ever won in his life. The first thing was an Afghan blanket at a church raffle when he was 25 years old. But this was much bigger: it was $120,000! He had won the Big Cube, a state lottery game. To win, a contestant must first guess which number a spinning cube will stop on. The cube has six numbers on it: 1X, 10X, 50X, 100X, 500X, and 1000X. If he is correct, the contestant must then guess which of two selected variables is going to be greater. So, just guessing which number appears on the cube does not guarantee that you will win any money.
Sam correctly guessed 1000X, but he still had to choose between two variables. One variable was the number of cars that would run the stop sign at Hill Street and Lake Avenue in six hours. The other variable was the number of times that a teenage boy would change TV channels in a three-hour period. This was a tough decision.
Finally, Sam flipped a coin. It came up heads, so Sam picked the teenager. He picked right. The stop sign was run only 76 times, but the teen clicked 120 times. Sixty-year-old Sam jumped for joy, for he had just won 1000 times 120, or $120,000. Sam dreamily left the lottery studio.
Talking excitedly on his cell phone while crossing the street, he got hit by a little sports car.
Sam is slowly getting better. He was in the hospital for a month. His hospital bill was $110,000. And the insurance company for the little sports car’s owner sued Sam for $9,000 worth of repairs. Also, Sam still has to pay federal taxes on his winnings. Sam doesn’t play the state lottery any more. He says it’s better to be unlucky.
Better to be unlucky
Sam, an unemployed piano tuner, said it was only the second thing he had ever won in his life. The first thing was an Afghan blanket at a church raffle when he was 25 years old. But this was much bigger: it was $120,000! He had won the Big Cube, a state lottery game. To win, a contestant must first guess which number a spinning cube will stop on. The cube has six numbers on it: 1X, 10X, 50X, 100X, 500X, and 1000X. If he is correct, the contestant must then guess which of two selected variables is going to be greater. So, just guessing which number appears on the cube does not guarantee that you will win any money.
Sam correctly guessed 1000X, but he still had to choose between two variables. One variable was the number of cars that would run the stop sign at Hill Street and Lake Avenue in six hours. The other variable was the number of times that a teenage boy would change TV channels in a three-hour period. This was a tough decision.
Finally, Sam flipped a coin. It came up heads, so Sam picked the teenager. He picked right. The stop sign was run only 76 times, but the teen clicked 120 times. Sixty-year-old Sam jumped for joy, for he had just won 1000 times 120, or $120,000. Sam dreamily left the lottery studio.
Talking excitedly on his cell phone while crossing the street, he got hit by a little sports car.
Sam is slowly getting better. He was in the hospital for a month. His hospital bill was $110,000. And the insurance company for the little sports car’s owner sued Sam for $9,000 worth of repairs. Also, Sam still has to pay federal taxes on his winnings. Sam doesn’t play the state lottery any more. He says it’s better to be unlucky.
วันจันทร์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552
Eng Music: When you belive: Mariah Carey & Whitney Houston
วันนี้ขอแนะนำเพลงนี้นะครับ ด้วยความชอบส่วนตัวด้วย เพลงเพราะ ได้นักร้องคุณภาพร้องทั้ง 2 คนเลย
ไงก้อลองฟังดูนะครับ อ่านเนื้อไปด้วยเพื่อฝึกออกเสียงนะครับ
When You Believe
Many nights we've prayed
With no proof anyone could hear
In our hearts a hopeful song
We barely understood
Now we are not afraid
Although we know there's much to fear
We were moving mountains
Long before we knew we could
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
In this time of fear
When prayer so often proves in vain
Hope seemed like the summer birds
Too swiftly flown away
Yet now I'm standing here
My heart's so full, I can't explain
Seeking faith and speaking words
I never thought I'd say
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
They don't always happen when you ask
And it's easy to give in to your fears
But when you're blinded by your pain
Can't see your way clear through the rain
A small, but still, resilient voiceSays help is very near
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
ไงก้อลองฟังดูนะครับ อ่านเนื้อไปด้วยเพื่อฝึกออกเสียงนะครับ
When You Believe
Many nights we've prayed
With no proof anyone could hear
In our hearts a hopeful song
We barely understood
Now we are not afraid
Although we know there's much to fear
We were moving mountains
Long before we knew we could
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
In this time of fear
When prayer so often proves in vain
Hope seemed like the summer birds
Too swiftly flown away
Yet now I'm standing here
My heart's so full, I can't explain
Seeking faith and speaking words
I never thought I'd say
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
They don't always happen when you ask
And it's easy to give in to your fears
But when you're blinded by your pain
Can't see your way clear through the rain
A small, but still, resilient voiceSays help is very near
There can be miracles
When you believe
Though hope is frail
It's hard to kill
Who knows what miracles
You can achieve
When you believe
Somehow you will
You will when you believe
วันอาทิตย์ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552
Get Grammar: Present tenses in English
This page will help you if you can't remember the difference between the Present Continuous tense ("I am doing"), and the Present Simple tense ("I do").
เรื่องนี้จะช่วยคุณ ถ้าหากคุณไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่าง Present Continuous (ฉันกำลังทำอยู่) และ Present Simple (ฉันทำ)ได้
Which tense you use depends on how you see the state or action. If you use the Present Simple ("I do"), you think something is permanent. This means we often use the Present Simple to talk about general and scientific facts, our routines or habits, to give definitions and to describe things.
การที่คุณจะใช้ tense ใดนั้น ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และการกระทำที่คุณพบเจอ ถ้าคุณเลือกใช้ Present Simple (ฉันทำ) ก็ให้คุณนึกถึงบางสิ่งที่คงอยู่ หมายถึง เราใช้ Present Simple เพื่อบอกเล่าถึงความเป็นธรรมดาและลักษณะของความจริง เช่น งานที่เราทำประจำ หรือกิจวัตรประจำวัน เพื่ออธิบายและบอกรายละเอียดของสิ่งนั้น
The Present Continuous ("I am doing") means the action is happening now (or around now), is unfinished, or temporary. We use it to talk about trends and changes, or about situations happening now that are different from normal.
ส่วน Present Continuous (ฉันกำลังทำอยู่) หมายถึง การกระทำที่เกิดขึ้น ณ ขณะนี้ (หรือใกล้ตอนนี้) ซึ่งดำเนินอยู่ หรือ ไม่ถาวร เราใช้ Present Continuous เพื่อบอกเล่าถึงทิศทางและการเปลี่ยนแปลง หรือเกี่ยวกับสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้ซึ่งมีความแตกต่างจากปกติ
"I live in London." (This is my home.)
"ฉันอาศัยอยู่ในลอนดอน" (นี้เป็นบ้านของฉัน)
"I am living with my parents." (A temporary situation until I buy my own house.)
"ฉันอยู่กับครอบครัวของฉัน" (เป็นสถานการณ์ที่ไม่ถาวรจนกว่าฉันจะซื้อบ้านของตัวเอง)
"Hot air rises." (A scientific fact.)
"อากาศร้อนขึ้น" (เป็นลักษณะความจริง)
"House prices are rising." (A trend happening now.)
"ราคาบ้านกำลังสูงขึ้น" (ทิศทางที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้)
"I drive to work every day." (My routine or habit.)
"ฉันขับรถไปทำงานทุกวัน" (สิ่งที่ทำประจำหรือกิจวัตร)
"I am walking to work this week." (My car is being repaired.)
"สัปดาห์นี้ฉันเดินไปทำงาน" (ขณะที่รถซ่อมอยู่)
"At work I write letters to customers." (My job routine.)
"ที่ทำงานฉันเขียนจดหมายถึงลูกค้า" (งานที่ทำประจำ)
"I'm writing a difficult letter." (This is what I am doing right now and I haven't finished yet.)
"ฉันกำลังเขียนจดหมายที่แสนยากอยู่" (นี้เป็นิสิ่งที่ฉันกำลังทำอยู่ตอนนี้และไม่มีทีท่าว่าจะเสร็จสักที)
So the most important rule is that you use the Present Simple ("I do") for permanent states and the Present Continuous ("I am doing") for changes and trends.
กฎที่สำคัญที่สุดคือคุณใช้ Present Simple สำหรับสถานการณ์ที่เกิดประจำ และ Present Continuous สำหรับการเปลี่ยนแปลงและมีทิศทาง
Some verbs cannot be used in the Present Continuous tense. This is because they already suggest permanence.
กริยาบางตัวไม่สามารถใช้ใน Present Continuous ได้ นี้เป็นเพราะว่าคำกริยาเหล่านั้นบอกถึงความถาวรอยู่ในตัวแล้ว
These include:
ประกอบด้วย
Verbs of possession – own, have, belong. (Although you can say "I am having a party", it doesn't mean you own the party, it means you are hosting a party.)
กริยาแสดงความเป็นเจ้าของ -ของเราเอง, เป็นเจ้าของ, เป็นของ (ถึงแม้ว่า คุณจะพูดว่า "ฉันเป็นเจ้าของงานปาร์ตี้นี้" ไม่ได้หมายถึงเป็นงานปาร์ตี้ของคุณ มันหมายถึงคุณเป็นคนจัดงานปาร์ตี้
Verbs of the mind – believe, know, think, forget.
กริยาบอกความรู้สึก -เชื่อ, รู้, คิด, ลืม.
Verbs of emotion – love, hate, detest.
กริยาแสดงอารมณ์- รัก, ไม่ชอบ, เกลียด.
Verbs of the senses – see, hear, smell, taste. ("I'm seeing the doctor tomorrow" means I am going to visit the doctor, but "I see the doctor" means "the doctor is standing in front of me".)
กริยาแสดงความรู้สึก - พบ, ได้ยิน, ได้กลิ่น, ได้รส. ("พรุ่งนี้ฉันจะไปพบหมอ" หมายถึง คุณกำลังจะไปพบหมอ แต่ถ้าเป็น "ฉันพบหมอ" หมายความว่า "หมอยืนอยู่ตรงหน้าฉันตอนนี้แล้ว"
Verbs of geographical location – lie. ("London lies on the River Thames".)
กริยาเกี่ยวกับสถานที่ - ที่ตั้ง (ลอนดอนตั้งอยู่ตามแนวแม่น้ำ Thames)
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
เรื่องนี้จะช่วยคุณ ถ้าหากคุณไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่าง Present Continuous (ฉันกำลังทำอยู่) และ Present Simple (ฉันทำ)ได้
Which tense you use depends on how you see the state or action. If you use the Present Simple ("I do"), you think something is permanent. This means we often use the Present Simple to talk about general and scientific facts, our routines or habits, to give definitions and to describe things.
การที่คุณจะใช้ tense ใดนั้น ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และการกระทำที่คุณพบเจอ ถ้าคุณเลือกใช้ Present Simple (ฉันทำ) ก็ให้คุณนึกถึงบางสิ่งที่คงอยู่ หมายถึง เราใช้ Present Simple เพื่อบอกเล่าถึงความเป็นธรรมดาและลักษณะของความจริง เช่น งานที่เราทำประจำ หรือกิจวัตรประจำวัน เพื่ออธิบายและบอกรายละเอียดของสิ่งนั้น
The Present Continuous ("I am doing") means the action is happening now (or around now), is unfinished, or temporary. We use it to talk about trends and changes, or about situations happening now that are different from normal.
ส่วน Present Continuous (ฉันกำลังทำอยู่) หมายถึง การกระทำที่เกิดขึ้น ณ ขณะนี้ (หรือใกล้ตอนนี้) ซึ่งดำเนินอยู่ หรือ ไม่ถาวร เราใช้ Present Continuous เพื่อบอกเล่าถึงทิศทางและการเปลี่ยนแปลง หรือเกี่ยวกับสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้ซึ่งมีความแตกต่างจากปกติ
"I live in London." (This is my home.)
"ฉันอาศัยอยู่ในลอนดอน" (นี้เป็นบ้านของฉัน)
"I am living with my parents." (A temporary situation until I buy my own house.)
"ฉันอยู่กับครอบครัวของฉัน" (เป็นสถานการณ์ที่ไม่ถาวรจนกว่าฉันจะซื้อบ้านของตัวเอง)
"Hot air rises." (A scientific fact.)
"อากาศร้อนขึ้น" (เป็นลักษณะความจริง)
"House prices are rising." (A trend happening now.)
"ราคาบ้านกำลังสูงขึ้น" (ทิศทางที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้)
"I drive to work every day." (My routine or habit.)
"ฉันขับรถไปทำงานทุกวัน" (สิ่งที่ทำประจำหรือกิจวัตร)
"I am walking to work this week." (My car is being repaired.)
"สัปดาห์นี้ฉันเดินไปทำงาน" (ขณะที่รถซ่อมอยู่)
"At work I write letters to customers." (My job routine.)
"ที่ทำงานฉันเขียนจดหมายถึงลูกค้า" (งานที่ทำประจำ)
"I'm writing a difficult letter." (This is what I am doing right now and I haven't finished yet.)
"ฉันกำลังเขียนจดหมายที่แสนยากอยู่" (นี้เป็นิสิ่งที่ฉันกำลังทำอยู่ตอนนี้และไม่มีทีท่าว่าจะเสร็จสักที)
So the most important rule is that you use the Present Simple ("I do") for permanent states and the Present Continuous ("I am doing") for changes and trends.
กฎที่สำคัญที่สุดคือคุณใช้ Present Simple สำหรับสถานการณ์ที่เกิดประจำ และ Present Continuous สำหรับการเปลี่ยนแปลงและมีทิศทาง
Some verbs cannot be used in the Present Continuous tense. This is because they already suggest permanence.
กริยาบางตัวไม่สามารถใช้ใน Present Continuous ได้ นี้เป็นเพราะว่าคำกริยาเหล่านั้นบอกถึงความถาวรอยู่ในตัวแล้ว
These include:
ประกอบด้วย
Verbs of possession – own, have, belong. (Although you can say "I am having a party", it doesn't mean you own the party, it means you are hosting a party.)
กริยาแสดงความเป็นเจ้าของ -ของเราเอง, เป็นเจ้าของ, เป็นของ (ถึงแม้ว่า คุณจะพูดว่า "ฉันเป็นเจ้าของงานปาร์ตี้นี้" ไม่ได้หมายถึงเป็นงานปาร์ตี้ของคุณ มันหมายถึงคุณเป็นคนจัดงานปาร์ตี้
Verbs of the mind – believe, know, think, forget.
กริยาบอกความรู้สึก -เชื่อ, รู้, คิด, ลืม.
Verbs of emotion – love, hate, detest.
กริยาแสดงอารมณ์- รัก, ไม่ชอบ, เกลียด.
Verbs of the senses – see, hear, smell, taste. ("I'm seeing the doctor tomorrow" means I am going to visit the doctor, but "I see the doctor" means "the doctor is standing in front of me".)
กริยาแสดงความรู้สึก - พบ, ได้ยิน, ได้กลิ่น, ได้รส. ("พรุ่งนี้ฉันจะไปพบหมอ" หมายถึง คุณกำลังจะไปพบหมอ แต่ถ้าเป็น "ฉันพบหมอ" หมายความว่า "หมอยืนอยู่ตรงหน้าฉันตอนนี้แล้ว"
Verbs of geographical location – lie. ("London lies on the River Thames".)
กริยาเกี่ยวกับสถานที่ - ที่ตั้ง (ลอนดอนตั้งอยู่ตามแนวแม่น้ำ Thames)
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
วันศุกร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552
Vocabulary: Improving your English vocabulary
Having a great English vocabulary doesn't just mean that you can understand lots of words and phrases: it also means that you can use these words and phrases and that you can remember them when you need them.
มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษดี ๆ ที่ไม่ได้มีความหมายแค่ทำให้คุณเข้าใจคำหลาย ๆ คำ และประโยคนั้น มันมีความหมายที่ทำให้คุณสามารถใช้คำหรือประโยคเหล่านั้นได้และทำให้คุณสามารถจดจำพวกมันได้เมื่อคุณต้องการใช้มันขึ้นมา
This is the difference between an active and a passive vocabulary. Generally, most people's passive vocabulary is far bigger than their active vocabulary, and the secret is to try and "activate" passive knowledge.
นี้เป็นความแตกต่างระหว่างคำศัพท์ที่ใช้บ่อยและไม่ได้ใช้ โดยทั่วไปแล้วคนส่วนใหญ่มีคำศัพท์ไม่ได้ใช้จำนวนมากกว่าคำศัพท์ที่ใช้ และความลับนี้จะพยายามและกระตุ้นความรู้ที่ไม่ได้ใช้กัน
There are a number of ways that you can activate your passive vocabulary in English, ranging from simple five-minute activities to longer periods of study. Most activities work best if a) you have a good English dictionary, and b) you keep a vocabulary notebook.
นี่เป็นแนวทางที่ทำให้คุณสามารถกระตุ้นคำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่ไม่ได้ใช้ ซึ่งแปรผันจากกิจกรรมเพียง 5 นาทีไปจนถึงช่วงเวลาที่ยาว ๆ ในการศึกษา กิจกรรมที่ดีที่สุดคือ ถ้า คุณมีดิกชั่นนารี่ที่ดีสักเล่ม และ คุณโน๊ตคำศัพท์ไว้ในสมุดโน๊ต
Good English dictionaries
ดิกชั่นนารี่ภาษาอังกฤษดี ๆ สักเล่ม
A good English dictionary should be up-to-date (no more than five years old!) and should be easy to understand. Make sure that the definitions are written in clear English. Pictures also help you to understand some words. I strongly recommend the Longman range of dictionaries, as there is good coverage of spoken and written English, British and American English, as well as clear example sentences.
ดิกชั่นนารี่ภาษาอังกฤษที่ดีควรที่จะอัพเดท (ไม่มากเกิน 5 ปี) และควรที่จะง่ายต่อการเข้าใจ และต้องมั่นใจว่าคำนิยามถูกเขียนด้วยภาษาอังกฤษที่ชัดเจนเข้าใจง่าย รูปภาพก็ช่วยให้คุณเข้าใจคำศัพท์ได้ ฉันจะขอแนะนำดิกชั่นนารีของ Longman ซึ่งดีมากสำหรับการนำไปใช้ในการพูดและเขียน ภาษาอังกฤษทั้งแบบอังกฤษและอเมริกัน ที่ดีกว่านั้นมีรูปประโยคง่าย ๆ เป็นตัวอย่างด้วย
Vocabulary notebooks
สมุดจดคำศัพท์
When you come across a new English word or phrase, make a note of it! Look up the meaning in the dictionary, making sure you are aware of any grammatical information. (For instance, if you are looking up a verb, check to see if the verb can be used in a passive form, if it is followed by any particular preposition, and so on.) Check also for the pronunciation and use of a word. Is it particularly formal or informal, or used in certain word partnerships? For example, we say "do housework", but "make an effort".
เมื่อคุณได้รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ หรือประโยคใหม่ ๆ ก็ให้จดไว้เพื่อที่จะได้เปิดดูคำศัพท์ในดิกชั่นนารีได้ ซึ่งต้องแน่ใจว่าคุณสามารถที่จะใช้เป็นข้อมูลในการสร้างประโยคได้ (เช่น ถ้าคุณเจอคำที่เป็นกริยา ให้ตรวจสอบว่ามันสามารถที่จะใช้รูปของ Passive ได้ ถ้ามันเป็นคำคุณศัพท์เฉพาะ และอื่น ๆ)
When you find a new word, check to see if you can use it in other ways. English is a flexible language – nouns, verbs and adjectives often share the same stem. For example, a house, to house, housing policy, and so on.
เมื่อคุณค้นหาคำใหม่ ๆ ตรวจสอบว่าคุณสามารถใช้มันในลักษณะอื่น ๆ ได้ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็ฯ คำนาม กริยา และ คำคุณศัพท์
When you write down your new word in your notebook, try to include an example sentence in English.
เมื่อคุณเขียนคำศัพท์ใหม่ในสมุดของคุณแล้ว ลองใส่คำนั้นในตัวอย่างประโยคในภาษาอังกฤษ
Some people find it helpful to organise notebooks into themes. So rather than having a list of words without any obvious connection, you divide your notebook into themes, with one page containing words to do with the house, another page with words to do with jobs, and so on.
บางคนหาตัวช่วยด้วยการจดบทความลงในสมุด ซึ่งจะมีคำต่าง ๆ มากมาย ซึ่งเป็นข้อความที่ง่าย ๆ คุณอาจจะแบ่งสมุดของคุณให้บทความ ด้วยหนึ่งหน้าสำหรับใส่ข้อความที่ทำในบ้านของคุณ ส่วนหน้าอื่น ๆ ใส่ข้อความที่ทำในที่ทำงาน และอื่น ๆ
Quick English vocabulary booster activities
กิจกรรมที่ปรับปรุงคำศัพท์อังกฤษแบบรวดเร็ว
1. An English word a day
1. หนึ่งคำหนึ่งวัน
Choose a new word or phrase from your notebook and try to use it as often as possible in one day. Think of situations where you would need to use it, and write down a couple of example sentences. Go back to this word or phrase after a week, to make sure you still remember it.
Some people find index cards useful. You can write down the word on the card and carry it around with you for a day, taking it out of your pocket whenever you have a moment and trying to put it into a sentence.
เลือกคำศัพท์คำใหม่หรือประโยคใหม่จากสมุดและพยายามใช้มันบ่อย ๆ ถ้าเป็นไปได้ทั้งวันไปเลย คิดถึงสถานการณ์ในที่ที่คุณต้องการใช้มันได้ และเขียนลงเป็นประโยคตัวอย่าง กลับไปที่คำหรือประโยคหลังจากผ่านไปสัปดาห์หนึ่ง เพื่อมั่นใจว่าคุณยังจำมันได้อยู่ บางคนใช้ดัชนีเป็นตัวช่วย คุณสารถเขียนคำลงไปบนแผ่นกระดาษสำหรับหนึ่งวัน และพกมันติดตัวไปด้วยทุก ๆ ที่ เมื่อคุณมีเวลาก็พยายามสร้างเป็นประโยค
2. Review
2. ดูบ่อย ๆ
The next time you have a spare couple of minutes, flick through your notebook. You'll be surprised how much comes back to you! Choose a page where you have already stored a number of words and expressions, cover the page, and try to remember what you wrote. Then look at the page and see how many you remember.
3. One word at a time
When you read a page of a book or newspaper, decide you will only look up one word in a dictionary. When you write it down in your notebook, also make a note of any synonyms (words that mean the same) or the opposite of the new word.
เมื่อใดที่คุณอ่านหนังสือหรือหนังสือพิมพ์ ให้คุณตัดสินใจมองหาคำ ๆ หนึ่งในดิกชันนารี เมื่อคุณเขียนคำนั้นลงในสมุด ก็ให้คุณเขียนคำที่มีความหมายเหมือนกัน หรือคำที่มีความหมายตรงกันข้ามไปเลย
4. English word building
4. การสร้างคำในภาษาอังกฤษ
Take a prefix (such as "en", or "pre") and make a list of all the words that can follow. (For example, encircle, enclose, enlist; prenatal, premature, pre-war.) Here are some more prefixes you can use:dis, il, im, ir, pro, anti, de, un, con, re
ใส่คำนำหน้า (เช่น "en" หรือ "pre") และทำเป็นรายชื่อของคำที่สามารใส่ตามหลังได้ (ตัวอย่าง encircle, enclose, enlist; prenatal, premature, pre-war) คุณสามารถใช้ dis, il, im, ir, pro, anti, de, un, con, re นี้เป็นบางคำจากที่มีอยู่มากมาย
Longer English vocabulary learning activities
กิจกรรมระยะยาวที่ใช้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ
1. Read
1. อ่าน
Read something that interests you. It could be a newspaper, a novel, a magazine, or even an English "graded reader" (a simplified book). Working page by page, underline the words or phrases that you don't know. Look up only those that are important for understanding, or which are repeated. Use a good dictionary, and make a note in your English vocabulary notebook.
อ่านบางเรื่องที่คุณสนใจ อาจจะเป็นหนังสือพิมพ์ นวนิยาย นิตยสาร หรืออื่น ๆ ที่เป็นภาษาอังกฤษ ค่อย ๆ อ่านไปทีละหน้า ขีดเส้นใต้คำหรือประโยคที่คุณไม่รู้ความหมาย ให้ความสนใจเฉพาะคำหรือประโยคนั้นมาก ๆ เพราะมันสำคัญที่จะทำให้คุณเข้าใจขึ้นมาได้ หรือพยายามอ่านหลาย ๆ รอบ ร่วมกับการใช้ดิกชันนารีที่ดี และจดบันทึกคำศัพท์ในสมุดของคุณ
2. Blitz
2. มุ่งมั่น
Focus on a theme, such as sport. Divide one page of your notebook into three columns. In the first column write down as many sports as you can think of. In the second, write down all the equipment you need for the sport. In the third, write down the scoring systems. You might end up with something that looks like this:
tennis racquet, ball, net umpire, love, linesman
football pitch, ball, goal posts referee, offside, penalty
You can use this method for many different themes: houses (rooms of house, furniture, styles); jobs (names of jobs, places where these jobs are done, characteristics of the job) and so on.
3. Word association
3. รวมคำ
Write a key word in the middle of a page and draw a bubble around it. Then draw lines out from this word connected to smaller bubbles. In the smaller bubbles you can add words associated with the main word.
เขียนคำค้นไว้ที่กลางหน้ากระดาษและวาดวงกลมไว้รอบ ๆ จากนั้นวาดเส้นไปยังวงกลมที่อยู่รอบ ๆ นั้น ในวงกลมเล็ก ๆ คุณสามารถใส่คำที่มีความสัมพันธ์กับคำหลักได้
For example, you could write "email" in the middle of a page. Then the smaller bubbles could contain words such as "write", "compose", "receive", "delete", "reply" and so on.
ตัวอย่างเช่น คุณอาจจะเขียนคำว่า email ในกลางหน้ากระดาษจากนั้นเขียนวงกลมเล็ก ๆ และใส่คำเหล่านี้ลงไป write, compose, receive, delete ,reply และอื่น ๆ อีก
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษดี ๆ ที่ไม่ได้มีความหมายแค่ทำให้คุณเข้าใจคำหลาย ๆ คำ และประโยคนั้น มันมีความหมายที่ทำให้คุณสามารถใช้คำหรือประโยคเหล่านั้นได้และทำให้คุณสามารถจดจำพวกมันได้เมื่อคุณต้องการใช้มันขึ้นมา
This is the difference between an active and a passive vocabulary. Generally, most people's passive vocabulary is far bigger than their active vocabulary, and the secret is to try and "activate" passive knowledge.
นี้เป็นความแตกต่างระหว่างคำศัพท์ที่ใช้บ่อยและไม่ได้ใช้ โดยทั่วไปแล้วคนส่วนใหญ่มีคำศัพท์ไม่ได้ใช้จำนวนมากกว่าคำศัพท์ที่ใช้ และความลับนี้จะพยายามและกระตุ้นความรู้ที่ไม่ได้ใช้กัน
There are a number of ways that you can activate your passive vocabulary in English, ranging from simple five-minute activities to longer periods of study. Most activities work best if a) you have a good English dictionary, and b) you keep a vocabulary notebook.
นี่เป็นแนวทางที่ทำให้คุณสามารถกระตุ้นคำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่ไม่ได้ใช้ ซึ่งแปรผันจากกิจกรรมเพียง 5 นาทีไปจนถึงช่วงเวลาที่ยาว ๆ ในการศึกษา กิจกรรมที่ดีที่สุดคือ ถ้า คุณมีดิกชั่นนารี่ที่ดีสักเล่ม และ คุณโน๊ตคำศัพท์ไว้ในสมุดโน๊ต
Good English dictionaries
ดิกชั่นนารี่ภาษาอังกฤษดี ๆ สักเล่ม
A good English dictionary should be up-to-date (no more than five years old!) and should be easy to understand. Make sure that the definitions are written in clear English. Pictures also help you to understand some words. I strongly recommend the Longman range of dictionaries, as there is good coverage of spoken and written English, British and American English, as well as clear example sentences.
ดิกชั่นนารี่ภาษาอังกฤษที่ดีควรที่จะอัพเดท (ไม่มากเกิน 5 ปี) และควรที่จะง่ายต่อการเข้าใจ และต้องมั่นใจว่าคำนิยามถูกเขียนด้วยภาษาอังกฤษที่ชัดเจนเข้าใจง่าย รูปภาพก็ช่วยให้คุณเข้าใจคำศัพท์ได้ ฉันจะขอแนะนำดิกชั่นนารีของ Longman ซึ่งดีมากสำหรับการนำไปใช้ในการพูดและเขียน ภาษาอังกฤษทั้งแบบอังกฤษและอเมริกัน ที่ดีกว่านั้นมีรูปประโยคง่าย ๆ เป็นตัวอย่างด้วย
Vocabulary notebooks
สมุดจดคำศัพท์
When you come across a new English word or phrase, make a note of it! Look up the meaning in the dictionary, making sure you are aware of any grammatical information. (For instance, if you are looking up a verb, check to see if the verb can be used in a passive form, if it is followed by any particular preposition, and so on.) Check also for the pronunciation and use of a word. Is it particularly formal or informal, or used in certain word partnerships? For example, we say "do housework", but "make an effort".
เมื่อคุณได้รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ หรือประโยคใหม่ ๆ ก็ให้จดไว้เพื่อที่จะได้เปิดดูคำศัพท์ในดิกชั่นนารีได้ ซึ่งต้องแน่ใจว่าคุณสามารถที่จะใช้เป็นข้อมูลในการสร้างประโยคได้ (เช่น ถ้าคุณเจอคำที่เป็นกริยา ให้ตรวจสอบว่ามันสามารถที่จะใช้รูปของ Passive ได้ ถ้ามันเป็นคำคุณศัพท์เฉพาะ และอื่น ๆ)
When you find a new word, check to see if you can use it in other ways. English is a flexible language – nouns, verbs and adjectives often share the same stem. For example, a house, to house, housing policy, and so on.
เมื่อคุณค้นหาคำใหม่ ๆ ตรวจสอบว่าคุณสามารถใช้มันในลักษณะอื่น ๆ ได้ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็ฯ คำนาม กริยา และ คำคุณศัพท์
When you write down your new word in your notebook, try to include an example sentence in English.
เมื่อคุณเขียนคำศัพท์ใหม่ในสมุดของคุณแล้ว ลองใส่คำนั้นในตัวอย่างประโยคในภาษาอังกฤษ
Some people find it helpful to organise notebooks into themes. So rather than having a list of words without any obvious connection, you divide your notebook into themes, with one page containing words to do with the house, another page with words to do with jobs, and so on.
บางคนหาตัวช่วยด้วยการจดบทความลงในสมุด ซึ่งจะมีคำต่าง ๆ มากมาย ซึ่งเป็นข้อความที่ง่าย ๆ คุณอาจจะแบ่งสมุดของคุณให้บทความ ด้วยหนึ่งหน้าสำหรับใส่ข้อความที่ทำในบ้านของคุณ ส่วนหน้าอื่น ๆ ใส่ข้อความที่ทำในที่ทำงาน และอื่น ๆ
Quick English vocabulary booster activities
กิจกรรมที่ปรับปรุงคำศัพท์อังกฤษแบบรวดเร็ว
1. An English word a day
1. หนึ่งคำหนึ่งวัน
Choose a new word or phrase from your notebook and try to use it as often as possible in one day. Think of situations where you would need to use it, and write down a couple of example sentences. Go back to this word or phrase after a week, to make sure you still remember it.
Some people find index cards useful. You can write down the word on the card and carry it around with you for a day, taking it out of your pocket whenever you have a moment and trying to put it into a sentence.
เลือกคำศัพท์คำใหม่หรือประโยคใหม่จากสมุดและพยายามใช้มันบ่อย ๆ ถ้าเป็นไปได้ทั้งวันไปเลย คิดถึงสถานการณ์ในที่ที่คุณต้องการใช้มันได้ และเขียนลงเป็นประโยคตัวอย่าง กลับไปที่คำหรือประโยคหลังจากผ่านไปสัปดาห์หนึ่ง เพื่อมั่นใจว่าคุณยังจำมันได้อยู่ บางคนใช้ดัชนีเป็นตัวช่วย คุณสารถเขียนคำลงไปบนแผ่นกระดาษสำหรับหนึ่งวัน และพกมันติดตัวไปด้วยทุก ๆ ที่ เมื่อคุณมีเวลาก็พยายามสร้างเป็นประโยค
2. Review
2. ดูบ่อย ๆ
The next time you have a spare couple of minutes, flick through your notebook. You'll be surprised how much comes back to you! Choose a page where you have already stored a number of words and expressions, cover the page, and try to remember what you wrote. Then look at the page and see how many you remember.
3. One word at a time
When you read a page of a book or newspaper, decide you will only look up one word in a dictionary. When you write it down in your notebook, also make a note of any synonyms (words that mean the same) or the opposite of the new word.
เมื่อใดที่คุณอ่านหนังสือหรือหนังสือพิมพ์ ให้คุณตัดสินใจมองหาคำ ๆ หนึ่งในดิกชันนารี เมื่อคุณเขียนคำนั้นลงในสมุด ก็ให้คุณเขียนคำที่มีความหมายเหมือนกัน หรือคำที่มีความหมายตรงกันข้ามไปเลย
4. English word building
4. การสร้างคำในภาษาอังกฤษ
Take a prefix (such as "en", or "pre") and make a list of all the words that can follow. (For example, encircle, enclose, enlist; prenatal, premature, pre-war.) Here are some more prefixes you can use:dis, il, im, ir, pro, anti, de, un, con, re
ใส่คำนำหน้า (เช่น "en" หรือ "pre") และทำเป็นรายชื่อของคำที่สามารใส่ตามหลังได้ (ตัวอย่าง encircle, enclose, enlist; prenatal, premature, pre-war) คุณสามารถใช้ dis, il, im, ir, pro, anti, de, un, con, re นี้เป็นบางคำจากที่มีอยู่มากมาย
Longer English vocabulary learning activities
กิจกรรมระยะยาวที่ใช้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ
1. Read
1. อ่าน
Read something that interests you. It could be a newspaper, a novel, a magazine, or even an English "graded reader" (a simplified book). Working page by page, underline the words or phrases that you don't know. Look up only those that are important for understanding, or which are repeated. Use a good dictionary, and make a note in your English vocabulary notebook.
อ่านบางเรื่องที่คุณสนใจ อาจจะเป็นหนังสือพิมพ์ นวนิยาย นิตยสาร หรืออื่น ๆ ที่เป็นภาษาอังกฤษ ค่อย ๆ อ่านไปทีละหน้า ขีดเส้นใต้คำหรือประโยคที่คุณไม่รู้ความหมาย ให้ความสนใจเฉพาะคำหรือประโยคนั้นมาก ๆ เพราะมันสำคัญที่จะทำให้คุณเข้าใจขึ้นมาได้ หรือพยายามอ่านหลาย ๆ รอบ ร่วมกับการใช้ดิกชันนารีที่ดี และจดบันทึกคำศัพท์ในสมุดของคุณ
2. Blitz
2. มุ่งมั่น
Focus on a theme, such as sport. Divide one page of your notebook into three columns. In the first column write down as many sports as you can think of. In the second, write down all the equipment you need for the sport. In the third, write down the scoring systems. You might end up with something that looks like this:
tennis racquet, ball, net umpire, love, linesman
football pitch, ball, goal posts referee, offside, penalty
You can use this method for many different themes: houses (rooms of house, furniture, styles); jobs (names of jobs, places where these jobs are done, characteristics of the job) and so on.
3. Word association
3. รวมคำ
Write a key word in the middle of a page and draw a bubble around it. Then draw lines out from this word connected to smaller bubbles. In the smaller bubbles you can add words associated with the main word.
เขียนคำค้นไว้ที่กลางหน้ากระดาษและวาดวงกลมไว้รอบ ๆ จากนั้นวาดเส้นไปยังวงกลมที่อยู่รอบ ๆ นั้น ในวงกลมเล็ก ๆ คุณสามารถใส่คำที่มีความสัมพันธ์กับคำหลักได้
For example, you could write "email" in the middle of a page. Then the smaller bubbles could contain words such as "write", "compose", "receive", "delete", "reply" and so on.
ตัวอย่างเช่น คุณอาจจะเขียนคำว่า email ในกลางหน้ากระดาษจากนั้นเขียนวงกลมเล็ก ๆ และใส่คำเหล่านี้ลงไป write, compose, receive, delete ,reply และอื่น ๆ อีก
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
Lets Speak: Talking about likes and dislikes in English
There's a whole range of English expressions you can use to talk about how much you like or dislike something.
การแสดงความรู้สึกในภาษาอังกฤษ คุณสามารถบอกเกี่ยวกับสิ่งที่คุณชอบหรือไม่ชอบได้ ดังนี้
If you love something ถ้าคุณรักบางสิ่ง
"I love eating ice-cream." ฉันรักการทานไอศกรีม
"I adore sun-bathing." ฉันรักการอาบแดดมาก (adore: รักมาก, บูชา)
If you like something a lot ถ้าคุณชอบบางสิ่งมาก
"She's fond of chocolate." หล่อนชอบช็อกโกเล็ตมาก
"I like swimming very much." ฉันชอบการว่ายน้ำมาก ๆ
If you like something ถ้าคุณชอบบางสิ่ง
"He quite likes going to the cinema." เข้าค่อนข้างชอบไปดูหนัง (quite: ค่อนข้าง, ค่อนข้างจะ)
"I like cooking." ฉันชอบทำอาหาร
If you neither like nor dislike something ถ้าคุณทั้งชอบและไม่ชอบบางสิ่ง
"I don't mind doing the housework." ฉันไม่สนใจการบ้าน
If you don't like something ถ้าคุณไม่ชอบบางสิ่ง
"She doesn't like cooking very much." หล่อนไม่ชอบการทำอาหารเอามาก ๆ
"He's not very fond of doing the gardening." เขาไม่ค่อยจะชอบการทำไร่
"I dislike wasting time." ฉันไม่ชอบเวลาหมดกำลังใจ
If you really dislike something ถ้าคุณไม่ชอบบางสิ่งจริง ๆ
"I don't like sport at all." ฉันไม่ชอบเล่นกีฬาเอาซะเลย
"He can't stand his boss."
"She can't bear cooking in a dirty kitchen." หล่อนไม่สามารถทนทำอาหารในครัวที่สกปรกได้
"I hate crowded supermarkets." ฉันไม่ชอบซุปเปอร์มาเก็ตที่คนเยอะ ๆ
"He detests being late." ฉันเกลียดการมาสาย
"She loathes celery." ฉันรังเกียจผักคึ่นช่าย
Things to remember… ข้อควรจำ
Dislike is quite formal. คำว่า Dislike ใช้ในลักษณะทางการทั้งหมด
Fond of is normally used to talk about food or people. คำว่า Found โดยทั่วไปใช้กล่าวถึงอาหารและคน
The 'oa' in loathe rhymes with the 'oa' in boat. 'oa ในคำว่า loathe ออกเสียงเหมือน 'oa' ในคำว่า boat
Grammar Note
To talk about your general likes or dislikes, follow this pattern: like something or like doing something.
ให้ใช้รูปแบบ like + บางสิ่ง หรือ like + doing + บางสิ่ง เพื่อบอกเล่าถึงความชอบหรือไม่ชอบโดยทั่วไป
Common mistake
Be careful where you put very much or a lot. These words should go after the thing that you like.
ระวังที่ที่คุณวางคำว่า very much หรือ a lot สองคำนี้ควรจะวางไว้หลังสิ่งที่คุณชอบ
For example, "I like reading very much." NOT "I like very much reading."
ตัวอย่างเช่น "ฉันชอบอ่านหนังสือมาก " ไม่ใช่ "ฉันชอบมากการอ่านหนังสือ"
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
การแสดงความรู้สึกในภาษาอังกฤษ คุณสามารถบอกเกี่ยวกับสิ่งที่คุณชอบหรือไม่ชอบได้ ดังนี้
If you love something ถ้าคุณรักบางสิ่ง
"I love eating ice-cream." ฉันรักการทานไอศกรีม
"I adore sun-bathing." ฉันรักการอาบแดดมาก (adore: รักมาก, บูชา)
If you like something a lot ถ้าคุณชอบบางสิ่งมาก
"She's fond of chocolate." หล่อนชอบช็อกโกเล็ตมาก
"I like swimming very much." ฉันชอบการว่ายน้ำมาก ๆ
If you like something ถ้าคุณชอบบางสิ่ง
"He quite likes going to the cinema." เข้าค่อนข้างชอบไปดูหนัง (quite: ค่อนข้าง, ค่อนข้างจะ)
"I like cooking." ฉันชอบทำอาหาร
If you neither like nor dislike something ถ้าคุณทั้งชอบและไม่ชอบบางสิ่ง
"I don't mind doing the housework." ฉันไม่สนใจการบ้าน
If you don't like something ถ้าคุณไม่ชอบบางสิ่ง
"She doesn't like cooking very much." หล่อนไม่ชอบการทำอาหารเอามาก ๆ
"He's not very fond of doing the gardening." เขาไม่ค่อยจะชอบการทำไร่
"I dislike wasting time." ฉันไม่ชอบเวลาหมดกำลังใจ
If you really dislike something ถ้าคุณไม่ชอบบางสิ่งจริง ๆ
"I don't like sport at all." ฉันไม่ชอบเล่นกีฬาเอาซะเลย
"He can't stand his boss."
"She can't bear cooking in a dirty kitchen." หล่อนไม่สามารถทนทำอาหารในครัวที่สกปรกได้
"I hate crowded supermarkets." ฉันไม่ชอบซุปเปอร์มาเก็ตที่คนเยอะ ๆ
"He detests being late." ฉันเกลียดการมาสาย
"She loathes celery." ฉันรังเกียจผักคึ่นช่าย
Things to remember… ข้อควรจำ
Dislike is quite formal. คำว่า Dislike ใช้ในลักษณะทางการทั้งหมด
Fond of is normally used to talk about food or people. คำว่า Found โดยทั่วไปใช้กล่าวถึงอาหารและคน
The 'oa' in loathe rhymes with the 'oa' in boat. 'oa ในคำว่า loathe ออกเสียงเหมือน 'oa' ในคำว่า boat
Grammar Note
To talk about your general likes or dislikes, follow this pattern: like something or like doing something.
ให้ใช้รูปแบบ like + บางสิ่ง หรือ like + doing + บางสิ่ง เพื่อบอกเล่าถึงความชอบหรือไม่ชอบโดยทั่วไป
Common mistake
Be careful where you put very much or a lot. These words should go after the thing that you like.
ระวังที่ที่คุณวางคำว่า very much หรือ a lot สองคำนี้ควรจะวางไว้หลังสิ่งที่คุณชอบ
For example, "I like reading very much." NOT "I like very much reading."
ตัวอย่างเช่น "ฉันชอบอ่านหนังสือมาก " ไม่ใช่ "ฉันชอบมากการอ่านหนังสือ"
from: www.english-at-home.com
chaichana แปล
Eng Music: Brown eyes-destiny's child
Remember The First Day When I Saw Your Face
Remember The First Day When You Smiled At Me
You Stepped To Me And You Said To Me
I Was The Woman You Dreamed About
Remember The First Day When You Called My House
Remember The First Day When You Took Me Out
We Had Butterflies Although We Tried To Hide
And We Both Had A Beautiful Night
The Way We Held Each Others Hand
The Way We Walked The Way We Laughed
It Felt So Good To Find True Love
I Knew Right Then And There You Were The One
I Know That He Loves Me Cause He Told Me So
I Know That He Loves Me Cause His Feelings Show
When He Stares At Me You See He Cares For Me
You See How He Is So Deep In Love
I Know That He Loves Me Cause Its Obvious
I Know That He Loves Me Cause It's Me He Trusts
And He's Missing Me If He's Not Kissing Me
And When He Looks At Me His Brown Eyes Tells His Soul
Remember The First Day The First Day We Kissed
Remember The First Day We Had An Argument
We Apologized And Then We Compromised
And We Haven't Argued Since
Remember The First Day We Stopped Playing Games
Remember The First Day You Fell In Love With Me
It Felt So Good For You To Say Those Words
Cause I Felt The Same Way Too
The Way We Held Each Others Hand
The Way We Talked The Way We Laughed
It Felt So Good To Fall In Love
And I Knew Right Then And There You Were The One
I Know That He Loves Me Cause He Told Me So
I Know That He Loves Me Cause His Feelings Show
When He Stares At Me You See He Cares For Me
You See How He Is So Deep In Love
I Know That He Loves Me Cause Its Obvious
I Know That He Loves Me Cause It's Me He Trusts
And He's Missing Me If He's Not Kissing Me
And When He Looks At Me His Brown Eyes Tells His Soul
I'm So Happy So Happy That You're In My Life
And Baby Now That You're A Part Of Me
You Showed Me
Showed Me The True Meaning Of Love
And I Know He Loves Me
I Know That He Loves Me Cause He Told Me So
I Know That He Loves Me Cause His Feelings Show
When He Stares At Me You See He Cares For Me
You See How He Is So Deep In Love
I Know That He Loves Me Cause Its Obvious
I Know That He Loves Me Cause It's Me He Trusts
And He's Missing Me If He's Not Kissing Me
And When He Looks At Me His Brown Eyes Tells His Soul
He Looks At Me And His Brown Eyes Tell His Soul
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
